秋叶飘飘语言教案

时间:2018-12-31 语言教案 我要投稿

秋叶飘飘语言教案

  活动目标:

  1.理解散文诗传递的秋天的信息,感受散文诗句的优美。

  2.尝试模仿散文中的句子进行创编。

  3.对幼儿进行保护树木的`教育。

  活动准备:

  1.图文并茂的散文诗、散文诗的课件ppt

  2.若干树叶纱巾和盒子

  3.音乐《秋日私语》

  活动过程:

  一、导入:变魔术引出课题。

  教师用纱巾和盒子变魔术,变出一串树叶。

  师:今天老师给小朋友们变一个魔术吧,小朋友们可要仔细看哟!

  教师用神秘的动作和眼神吸引孩子注意力。

  师:小朋友老师给小朋友变出来的是什么?幼答:树叶

  师:小朋友知道这些树叶是怎么从树上掉下来的吗?

  幼答:风一吹就从树上掉下来了。

  师:现在是秋天了,天气渐渐地凉了,秋风一吹树叶就从树上落了下来,这些树叶飘呀飘呀,你想它会飘到哪里呢?

  幼儿讨论并回答。

  师:好小朋友让我们来欣赏一首散文诗《落叶》,看看落叶落到哪里了。

  二、欣赏散文诗,感受散文诗的优美和传递的春天的气息

  (一)1.出示图文并茂的散文诗,播放音乐《秋日私语》,教师朗诵散文诗。

  2.提问:秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树枝上怎样落下来?

  (飘落下来,并请幼儿学学树叶飘落的动作)

  3.散文诗中的小动物把落叶当作了什么?

  (二)、边看课件边欣赏散文诗。

  欣赏完提问:

  小树叶落在地上,谁爬过来?把它当作什么?(小虫爬过来,站在下面,把它当作屋子。)小树叶落在沟里,谁爬过来?把它当作什么?小树叶落在水里,谁游过来?把它当做什么?树叶落在院子里,小燕子看见了说什么?为什么这样说树叶是信呢?(有些树叶在秋天来的时候,会落下来,说明冬天要来了,小燕子燕去南方过冬,树叶虽然没有字而向小燕子传达的是一种浓浓的秋意)小朋友你还知道谁在冬天来的时候要去温暖的南方呢?(大雁)

  三、仿编散文诗

  1.教师示范仿编

  树叶落在院子里,大雁看见了说:“来信了,来信了,催我们到南方去呢”。

  2.鼓励幼儿仿编

  师:小朋友想一想落叶除了当屋子、大船、小伞和信,还可以当什么?谁能和别人想的不一样?

  示范:1.树叶落到草地上,小兔看见了,跳过来,把它当作发夹。

  2.树叶落在院子里,小鸟看见把它当作降落伞。

  3.树叶落到森林里,小猴看见了,把它当作口哨。

  4.树叶落在院子里,小猪看见了,把它当作扇子。

  四、教育幼儿爱护树木

  师:小朋友这些树叶来自大树,如果没有大树,我们怎么捡到树叶呀,所以,我们要保护树木。那么请小朋友说一说,怎样保护小树呢?

  幼答:(給树浇水、多种树、不让别人破坏树木)

  教师小结:我要爱护树、保护树,不掰树枝,給树浇水、多种树、不让别人破坏树木做一个爱护树木的好宝宝。

  五、勒树叶游戏

  游戏的玩法;

  1.幼儿两手握住手中树叶的叶柄两端,与对方的叶柄相互交叉。

  2.两人要同时用力将树叶拉向自己的方向,叶柄未断者为优胜

  规则

  1.幼儿两手要握在叶柄的大体相同位置。

  2.两人要同时用力勒树叶。

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